伤心住了穆老师

之前我一直在想作者大大想要写一篇怎样文，想要塑造的有是怎样的两个人。虽然才看到这里但是让我大胆分析和猜想一下。一个是亦心，如他的名字一样，由恋爱的恋拆分而成，仿佛注定了为爱而生。他的爱是忠诚的，热烈的甚至于不顾一切的，可缺点在于把爱情看得超出了一切，至少在我的认知里是难以理解的，如果他像飞蛾扑火一样奋不顾身的抛弃了其他一切只求爱情，而有天被爱情抛弃了怎么办？感觉他是一个很容易被满足的人，是只需要爱情滋养的玫瑰。而幸运又不是很幸运的，他遇上了邵安，一个真的很爱他的并且能给予他他为了爱情抛弃掉的一切物质需求。但是失忆前邵安的爱是占有欲极其强烈的爱。是把他当做珍宝一样藏在自己世界里的（在我看来）病态的爱。他们两人的共同点是爱得强烈，这是他们在一起的基础与万幸。然而一个爱得卑微，一个爱得自私。所以他们在那五年里应该是没有明面上那么幸福的。他们各自的精神与人格都不够完整。邵安的失忆让可以说是让失忆前的邵安的不成熟或者冲动的占有欲望被更理智的思想压制，让邵安能够主动地引导着亦心重新找回自己为爱抛弃的东西，这也是邵安自私欲的放弃。将过剩与缺失各自剔除与填补后，他们的爱就变成了一个真正完美的圆。这种双方救赎的故事真的很有趣哇。塑造的把握也很吃力呀呀呀。 我还没有看接下来的故事，希望在这里的分析不会打我的脸哈哈哈

看到老师这段，我甚至有点狠绍安。。。。

老师可敬可爱又可怜

因为邵安的占有欲亦心要一段痛苦的经历，甚至可以说痛苦一直延续至今，只是隐而未发，邵安的失忆正好是解决他们问题的一个契机，只是在亦心习惯被隐藏的生活之后再说要放他追逐梦想，肯定不是那么容易，毕竟他已经习惯了这样的邵安，对这样的结果也认命了，现在给他自由，他肯定不能信的，心疼亦心，期待太太的更新！ε٩(๑> ₃ <)۶ з

学到成语了。 就是觉得有点感动吧，虽然并不明白也不理解这该是一种怎样的感情。 老师那一段反复看了好几遍，然后站起来，眼泪就流下来了。