哎 虽然很可怜 但是他这样真的会给人带来道德负担

想到张若昀的那部剧了 也是学生喜欢上老师 老师保持距离学生跳楼

弟弟也很惨的啊，姐姐才是那个加害者吧真的，依赖的哥哥离开了自己，后面喜欢上了丛老师，可以看出来姐姐平常并不会给弟弟太多的安全感和慰籍，两个人之间多半是沉默的

乔秋就是个可怜宝宝，真正可恶的是真正的加害者（微剧透），反正我也不是很喜欢他姐姐，真的很可恶，把所有的恶意加在不明不白的人身上，丛安河因为他姐姐被骂被讨厌被开除被迫去别的地方。。。。。我实在不理解为什么丛安河会原谅，可能这就是丛安河魅力所在吧

乔秋会把丛老师当作精神寄托很正常 但是他姐这样无理取闹就实在是让人恨了…… 不过我没丛老师这么善良 我会帮他但不一定让他知道 帮也有限 我不希望我和任何人出现这样比较珍重的感情…… 而且做过背调我会觉得帮他可能会惹上麻烦这样

师范专业看这个真的有丢丢尴尬233去学校实习的时候老师还嘱咐说不能和学生谈恋爱，我的嘛看到小孩满脑子都是这节课怎么讲这个年龄段的学生才能理解，被叫老师的时候感觉年龄瞬间加十岁，充满怜爱，下课被热情的学生追着调侃问年龄还有调皮的叫姐姐叫阿姨的都有，全程就一脸公式化微笑装样子然后跑回办公室和室友疯狂吐糟现在小屁孩怎么这么热情，怎么才能镇得住场子巴拉巴拉233还有顶岗室友直接住学校天天上课，回来感觉成熟了十岁😂一股沧桑的气息，特别是考完试的时候，可以观赏千奇百怪的答案，真的很难察觉其实和学生才差个五六岁，新老师刚开始都会偏向于和学生搞好关系，但是带我们的导师和我们讲经验就是不能和学生走的太近，会得寸进尺不听话……

评论区给我吓得😅这就要骂人家啊

我真的会很害怕这种人。人性中让我保持善良，但我不希望成为我的道德负担。

标题定义是一种纯粹的不含性爱的为爱而自愿牺牲生命的潜意识心理。感觉是伏笔

其实我特别害怕的一件事情就是成为重度抑郁症患者或者是精神病人眼中唯一的救命稻草。我只是为人和气，对所有人公平温柔，偶尔动一动恻隐之心，却并不想成为别人的精神支柱甚至是活着的希望。我生而温柔，却因为自己的同情心遭到以深爱为借口的残害。这很可悲，也很可恶